Belajar membaca dapat menjadi tantangan bagi beberapa anak dengan spektrum autisme; namun, pendekatan pengajaran yang tepat dapat membuat semua perbedaan. Jika orang tua dan guru memanfaatkan minat dan kekuatan belajar anak, akan jauh lebih mudah untuk mencapai tonggak pendidikan yang penting ini.
Lima Tips Mengajarkan Membaca untuk Anak Autisme
Untuk menerima diagnosis autisme, seorang anak harus memenuhi syarat-syarat tertentu kriteria diagnostik , termasuk gangguan dalam komunikasi, interaksi sosial, dan perilaku. Ketiga area inti gangguan ini dapat secara langsung memengaruhi membaca, jadi sangat penting untuk mengingatnya saat Anda bekerja sama dalam keterampilan ini. Selain itu, pendekatan terbaik juga berfokus pada gaya belajar anak yang unik.
Artikel Terkait- Game Otak Autistik
- Generalisasi Autistik
- Game Keterampilan Motorik untuk Anak Autis
Gunakan Minat Khusus Itu
Bidang khusus yang sangat diminati, seperti kereta api, jadwal, fakta matematika, atau kartu perdagangan, dapat menjadi sumber kegembiraan bagi individu dengan spektrum autisme. Minat khusus ini juga merupakan peluang bagus untuk menarik perhatian anak.
Cobalah ide-ide ini untuk memanfaatkan minat yang kuat saat Anda berusaha membaca:
- Untuk pembaca baru, kumpulkan beberapa objek yang terkait dengan bidang minat. Untuk setiap benda, tulis huruf pertama namanya pada kartu dan rekatkan kartu tersebut ke mainan. Setiap kali anak menginginkan benda itu, tanyakan padanya dengan huruf apa benda itu dimulai. Dari sana, lanjutkan ke pelabelan objek dengan seluruh kata.
- Tulis cerita pendek yang informatif tentang minat khusus anak. Sertakan beberapa fakta yang mungkin belum diketahui anak, serta banyak detail yang meyakinkan dan familiar. Bekerja dengan anak untuk membaca cerita ini.
- Pilih buku yang fokus pada minat anak. Misalnya, jika anak menyukai cuaca, gunakan buku tentang badai atau jenis awan untuk belajar membaca.
- Hadiahi kemajuan dengan objek atau informasi yang berkaitan dengan minat khusus. Misalnya, setelah anak belajar sepuluh kata penglihatan, dia dapat memilih kartu perdagangan baru.
Mengatur Input Sensorik
Berdasarkan Psikologi Hari Ini , kebanyakan orang dengan autisme juga menderita gangguan pemrosesan sensorik. Gangguan ini mempengaruhi kemampuan individu untuk menyaring informasi sensorik asing, seperti anak-anak lain berbicara atau anjing menggonggong di luar atau bau aneh. Selain itu, dapat menyebabkan anak-anak untuk melakukan beberapa perilaku stereotip berulang, seperti mengepakkan tangan, goyang, dan berputar, yang menjadi ciri bagian perilaku kriteria diagnostik autisme. Kepekaan yang berlebihan dan kurang ini dapat membuat sangat sulit bagi anak autis untuk fokus pada tugas apa pun, termasuk belajar membaca.
Ide-ide berikut dapat membantu seorang anak mengatur sistem sensoriknya dan fokus pada membaca:
- Berusahalah membaca di ruang yang tenang dan netral. Pilih ruangan yang remang-remang tanpa poster atau karya seni di dinding. Duduk di lantai bersama untuk bekerja, dan berbicara dengan suara pelan.
- Cobalah untuk mengidentifikasi apakah anak mengalami over-stimulation, under-stimulation, atau kombinasi keduanya. Terapis okupasi dapat menyarankan alat, seperti rompi pemberat, pegangan pensil getar, permen karet, dan produk lain untuk membantu anak fokus belajar.
- Banyak anak belajar lebih baik ketika mereka bergerak. Jika tersedia, cobalah bekerja dengan anak saat dia duduk di ayunan platform. Pilihan bagus lainnya adalah kursi goyang. Gerakan tersebut dapat membantu anak memperhatikan bacaan.
- Sering-seringlah beristirahat untuk memberikan stimulasi sensorik yang diinginkan anak. Misalnya, berlatih membaca selama sepuluh menit dan kemudian istirahat sensorik selama lima menit. Meskipun mungkin tampak kontra-intuitif untuk mengganggu waktu kerja begitu sering, Anda mungkin menemukan bahwa anak membuat kemajuan yang jauh lebih baik dengan cara ini.
Pilih Bahan yang Tepat
Buku teks dan kurikulum membaca standar mungkin bagus untuk pelajar biasa, tetapi anak-anak dengan spektrum autisme mungkin tidak belajar dengan cara yang khas. Misalnya, menurut sebuah studi oleh Sekolah Tinggi Kedokteran Penn State , mayoritas anak-anak di spektrum autisme memiliki keterampilan persepsi visual yang kuat. Namun, setiap anak berbeda. Bagi beberapa anak autis, pembelajaran visual merupakan tantangan yang signifikan. Anak-anak ini mungkin memiliki kekuatan dalam pembelajaran kinestetik atau pendengaran. Kunci untuk mengajarkan membaca kepada anak autis adalah mengidentifikasi gaya belajar yang disukai anak dan menggunakan bahan yang dirancang untuk gaya tersebut. Jika Anda tidak yakin di mana letak kekuatan anak, Anda dapat mencoba beberapa produk pembelajaran alternatif yang berbeda.
Perusahaan-perusahaan ini mengkhususkan diri dalam materi pembelajaran untuk anak-anak dengan autisme:
- Penguasaan Membaca , produk dari perusahaan buku teks McGraw-Hill, memiliki pengikut setia dalam profesi pendidikan.
- Pendidikan PCI menawarkan bahan bacaan untuk siswa verbal dan non-verbal dengan autisme.
- Bacaan Khusus adalah program yang dirancang untuk anak-anak dengan Down's Syndrome, tetapi pabrikan mengatakan program ini juga sangat efektif untuk anak-anak dengan autisme.
Menggabungkan Teknologi
Banyak orang tua dan guru pendidikan khusus menemukan bahwa program komputer juga efektif dalam mengajarkan membaca kepada anak autis. Sebuah studi di Jurnal Autisme dan Gangguan Perkembangan juga melaporkan bahwa anak-anak dengan autisme juga tampaknya mendapatkan lebih banyak kesenangan dari instruksi membaca berbasis komputer.
Pertimbangkan salah satu program membaca berikut untuk komputer:
- Klik N' Baca Phonics adalah permainan visual yang menyenangkan yang membantu anak-anak belajar bagaimana bagian-bagian kata cocok satu sama lain.
- komputer dirancang khusus untuk mengajarkan membaca kepada anak autis.
Setiap Anak Itu Berbeda
Karena autisme adalah spektrum gangguan, setiap anak dengan diagnosis autisme belajar dengan cara yang unik. Ini berarti bahwa apa yang berhasil untuk satu anak mungkin tidak berhasil untuk yang lain. Program membaca dan pendidik yang paling sukses bekerja untuk memanfaatkan kekuatan individu anak dan mengatasi tantangan pribadi anak itu. Fokus pada kekuatan belajar anak, dan coba beberapa metode pengajaran membaca untuk menemukan yang tepat bagi siswa Anda.
