Cara Mengajar Bahasa Kiasan

Dua kacang polong dalam satu polong adalah idiom.

Bahasa kiasan adalah cara untuk mengatakan satu hal sementara berarti sesuatu yang sama sekali berbeda. Hal ini sering digunakan dalam puisi dan termasuk bentuk-bentuk pidato seperti apostrof, aliterasi, hiperbola, idiom, metafora, onomatopoeia, personifikasi, simile, dan meremehkan. Pengajaran bahasa kiasan harus dimulai dengan mempelajari bagaimana dan kapan setiap perangkat digunakan dalam konteks.

Definisi Bahasa Figuratif

Cetak dan rujuk yang dapat dicetak di bawah ini yang menawarkan berbagai bentuk bahasa kiasan dengan definisi dan contohnya. (Perhatikan bahwa untuk melihat hasil cetak dengan benar, Anda harus memiliki Adobe reader versi terbaru yang Anda bisa unduh gratis .) Anda mungkin ingin memajangnya di dinding atau papan buletin, atau mencetak salinannya untuk disimpan anak Anda sebagai referensi. Definisi dan daftar contoh dapat membantu Anda saat Anda menggunakan berbagai strategi untuk mengajarkan bahasa kiasan.

Metafora atau Lembar Kerja Perumpamaan

Anak-anak yang lebih kecil mungkin mengalami kesulitan dengan beberapa dari banyak jenis bahasa kiasan yang rumit, jadi Anda mungkin ingin memulai dengan hanya menjelaskan dua jenis yang paling umum: metafora dan perumpamaan. Lembar kerja yang disediakan di bawah ini mendefinisikan metafora dan simile dan menawarkan anak-anak kesempatan untuk bekerja dengan dua buah pidato ini. Cetak lembar kerja dan mintalah anak Anda menentukan apakah setiap contoh menggunakan metafora atau perumpamaan, atau keduanya.

Unduh lembar kerja simile dan metafora

Mengenali Lembar Kerja Bahasa Figuratif

Mengenali bahasa kiasan dalam percakapan sehari-hari dan dalam teks membutuhkan beberapa latihan. Untuk siswa yang lebih tua, mulailah dengan lembar kerja Metafora atau Perumpamaan sebagai pengantar, lalu pindah ke lembar kerja kedua, berjudul Mengenali Bahasa Figuratif. Minta anak Anda untuk mengisi bagian yang kosong dengan setiap jenis perangkat sastra yang digunakan dalam setiap kalimat. Kotak kata disertakan untuk membantu anak-anak mengingat semua jenis perangkat serta cara mengejanya.

Unduh mengenali aktivitas bahasa kiasan.

Pembacaan dan Identifikasi Puisi

Salah satu tempat paling umum untuk menemukan bahasa kiasan adalah di dalam baris puisi. Puisi dikenal dengan citraannya dan sering menggunakan kiasan untuk mencapai tujuan itu. Membaca puisi yang menggunakan perangkat sastra tertentu dan mendiskusikan setiap contoh dalam teks dapat menjadi strategi pengajaran yang efektif.

Coba bacakan puisi atau lagu berikut yang memanfaatkan berbagai bentuk bahasa kiasan untuk anak Anda. Saat Anda membacakan, lihat apakah anak Anda dapat menemukan perangkat sastra. Untuk anak-anak yang lebih kecil, Anda mungkin ingin memberi tahu mereka perangkat mana yang harus mereka temukan, dan mungkin meminta mereka melompat atau bertepuk tangan ketika mereka mendengarnya. Untuk anak-anak yang lebih besar, lihat apakah mereka dapat mengetahui bentuk bahasa kiasan mana yang ditemukan dalam setiap contoh.

aliterasi :Shel Silversteinmemiliki banyak puisi yang menampilkan pengulangan suara awal dari aliterasi, seperti Dimana Trotoar Berakhir dan Sarah Cynthia Sylvia Stout .
hiperbola : Cerita rakyat Amerika Sayang Sapi Biru dimulai dengan hiperbola dengan deskripsi yang dibuat-buat tentang cuaca dingin.
Idiom : 'Pagar yang baik menghasilkan tetangga yang baik' adalah ungkapan yang digunakan dalam 'Mending Wall' karya Robert Frost.
Metafora : Matahari musim panas oleh Robert Louis Stephenson menggunakanmetaforadalam menggambarkan matahari.
Onomatopoeia : Baa Baa Domba Hitam dan MacDonald Tua Punya Peternakan keduanya menampilkan suara binatang, tapionomatopoeiadapat ditemukan di seluruh puisi.
Pengejawantahan : Humpty Dumpty adalah contoh puisi klasik yang menggunakanpengejawantahan.
Serupa : Mary pernah punya domba kecil menyatakan bahwa 'bulunya seputih salju,' menggunakanserupauntuk menggambarkan bulu binatang.
meremehkan : Membayangkan oleh Shel Silverstein memanfaatkan perangkat sastra ini. Anak-anak yang lebih besar mungkin menemukan Robert Frost Api dan es layak untuk didiskusikan, karena Frost menggunakan pernyataan yang meremehkan di baris terakhir puisi itu.

Kegiatan Pengakuan

Penting bagi anak-anak untuk mulai mengenali bahasa kiasan dalam percakapan sehari-hari dan dalam konteks karya tulis. Strategi pengajaran berikut menawarkan cara untuk membantu anak Anda mengenali perangkat sastra ini.

Pertandingan Teka-teki

Gunakan Definisi dan Contoh yang dapat dicetak di atas untuk membuat teka-teki bahasa kiasan. Ini dapat dilakukan dengan teka-teki sederhana dengan dasar . Di bagian belakang setiap potongan teka-teki, tulis kiasan. Pada bagian yang sesuai di pangkalan, tulis contoh jenis pidato kiasan itu. Anak Anda sekarang dapat menyusun teka-teki dengan mencocokkan kata dengan kalimat yang menggunakan bahasa tersebut. Ini adalah strategi pengajaran yang sangat membantu untuk anak-anak yang lebih kecil.

Bahasa Kiasan Hullabaloo

Permainan yang dikenal sebagai Keributan by Cranium mengajak anak-anak untuk aktif dengan perangkat yang memanggil petunjuk dan mendesak anak-anak untuk melompat ke 'pembalut' yang tersebar di sebuah ruangan. Anda dapat membuat versi bahasa kiasan Anda sendiri dari game ini untuk kesenangan, pembelajaran, dan pengenalan kiasan yang sama. Di atas kertas tebal atau kertas konstruksi, tulislah berbagai jenis bahasa kiasan. Anda mungkin ingin memotongnya menjadi bentuk yang menyenangkan dan melaminasinya agar tahan lama untuk banyak kegunaan. Sebarkan potongan kertas di area terbuka. Gunakan Definisi dan Contoh yang dapat dicetak untuk memanggil contoh atau definisi perangkat dan minta anak Anda melompat, berlari, melompati, atau meluncur ke 'pad' yang sesuai.

Saya memata-matai

Permainan anak-anak Saya memata-matai menyenangkan dan menantang dan dapat dimainkan hampir di mana saja. Anda dapat mengadaptasi game ini sebagai strategi pengajaran untuk part of speech. Bahasa kiasan ada di mana-mana. Anda mungkin mendengarnya di iklan atau dalam percakapan. Anda mungkin melihatnya di papan reklame atau di buku. Tantang anak Anda untuk menemukan lima contoh bahasa kiasan dalam sehari atau, jika Anda memiliki lebih dari satu anak, lihat siapa yang dapat menemukan contoh paling banyak dalam jangka waktu tertentu. Sentuhan unik dari permainan ini adalah anak-anak dapat melihat gambar yang menggambarkan beberapa perangkat ini. Misalnya, matahari yang memakai kacamata hitam adalah personifikasi.

Jadikan Ini Permainan

Pilih satu perangkat sastra setiap hari dan cobalah untuk mengintegrasikannya ke dalam percakapan Anda sebagai strategi pengajaran. Jika anak Anda mengenalinya, Anda dapat memujinya atau menghadiahinya dengan stiker atau waktu komputer selama lima menit. Misalnya, saat membuat makan siang, Anda bisa berkata, 'Pasti baunya gurih. Sup sudah habis!' Tunjukkan persetujuan Anda jika anak Anda mengenali aliterasi tersebut. Anda dapat mengambil permainan ini selangkah lebih maju dengan meminta anak Anda untuk membalas dengan kebaikan. Dia mungkin menjawab, 'Sup terdengar nikmat!'

Ubah Itu Menjadi Seni

Ambil puisi yang menggunakan perangkat sastra, seperti personifikasi, dan minta anak Anda menggambar dua gambar, satu yang menggambarkan literal dan satu yang menunjukkan makna kiasan dari puisi yang sama. Ini bisa menyenangkan untuk dilakukan dengan frasa sederhana seperti 'Dia seperti babi' atau 'Langit malam yang gelap dipenuhi berlian.'

Strategi untuk Penguatan dan Pembelajaran Lebih Lanjut

Setelah anak Anda mengenali bahasa kiasan, inilah saatnya untuk memasukkannya ke dalam tulisannya sebagai cara untuk memperkuat keterampilan baru ini. Mengerjakan bahasa kiasan ke dalam tulisan bisa menjadi konsep yang sulit pada awalnya, tetapi secara sadar memikirkannya akan membantu kiasan menjadi sumber reguler di kotak peralatan menulis anak Anda.

Ide untuk Dipertimbangkan

Untuk membantu anak-anak Anda mendapatkan pengetahuan yang lebih dalam, cobalah strategi pengajaran yang menyenangkan ini.

Mintalah anak Anda mengambil sajak umum atau puisi populer dan menulis ulang, menghilangkan semua contoh bahasa kiasan. Anda mungkin berakhir dengan beberapa puisi konyol, tetapi siswa Anda akan keluar dari latihan ini dengan memahami pentingnya perangkat sastra ini.
Ambil sebuah tulisan non-puitis dan minta anak Anda untuk menulis ulang dengan tambahan bahasa kiasan. Dia dapat membuat ulang petunjuk untuk resep, artikel di surat kabar, Pembukaan Konstitusi, atau apa pun yang bahkan tidak memiliki sedikit perumpamaan, metafora, atau hiperbola.
Dorong anak Anda untuk melampaui perumpamaan yang berlebihan dan menjadi kreatif. Mengapa mengatakan 'putih seperti salju' ketika Anda bisa mengatakan 'putih seperti kemeja yang baru dikelantang'?
Proyek menyenangkan lainnya mungkin mengambil benda biasa sehari-hari, seperti sampo atau saus salad, dan membuat iklan cetak yang menggunakan kiasan.

Sumber daya tambahan

Ada sejumlah sumber tambahan untuk kegiatan dan latihan bahasa kiasan, termasuk:

GameAquarium.org - Situs ini menampilkan berbagai macam latihan dan aktivitas untuk membantu mengajarkan bahasa kiasan yang dapat diunduh secara gratis. Anda dapat mengetahui mana yang paling populer di kalangan pengguna karena sistem peringkat berbasis bintang, serta menilai apa pun yang Anda putuskan untuk digunakan demi kepentingan orang lain.
SpellingCity.com - Di sini, Anda dapat memilih dari daftar lembar kerja dan aktivitas yang dapat dicetak. Daftar ini menampilkan judul lembar kerja bersama dengan informasi tingkat kelas tertentu, sehingga memudahkan untuk mempersempit pencarian Anda ke dokumen yang paling mungkin memenuhi kebutuhan anak Anda. Siapa pun dapat mengunduh lembar kerja ini tanpa biaya; jika Anda memiliki berbasis biaya keanggotaan premium , Anda sebenarnya bisa membuat tugas langsung ke siswa melalui website.
WartGames.com - Kunjungi situs ini untuk berbagai permainan edukatif tentang bahasa kiasan. Beberapa adalah game online, sementara yang lain menawarkan instruksi dan/atau aktivitas yang dapat dicetak. Ada juga beberapa presentasi PowerPoint di situs ini. Semua sumber daya tersedia tanpa biaya.

Masalah umum

Selain mengajari anak Anda apa itu metafora dan bagaimana menggunakannya, penting juga untuk membantunya menghindari pengembangan pola penggunaan yang bermasalah.

Terlalu sering digunakan

Saat anak Anda menjadi lebih akrab dengan kiasan, ia akan mulai menggunakannya dalam berbagai bentuk tulisan. Sekaranglah waktunya untuk mengajarkan pengendalian diri. Penggunaan bahasa kiasan yang berlebihan dapat membuat pembaca kewalahan, sedangkan taburan perangkat sastra ini menambah kedalaman dan kedewasaan pada sebuah tulisan. Penulis yang terampil tahu kapan harus menggunakan alat yang ada dan kapan harus menahan diri.

Penyalahgunaan

Selain itu, ajari siswa Anda tentang penyalahgunaan kata-kata, seperti dengan metafora campuran. Metafora campuran adalah sekelompok metafora yang tidak sesuai yang sering menghasilkan gambaran mental yang absurd. Contoh metafora campuran mungkin 'Sekarang bola ada di lapangan Anda, saya bisa melihat cahaya di ujung terowongan.'

Klise

Sekarang mungkin juga merupakan waktu yang tepat untuk mengajarkan tentang klise, yaitu kiasan yang telah kehilangan pengaruhnya karena terlalu sering digunakan. Contoh klise termasuk 'pipinya semerah mawar,' 'dia menghindari pekerjaan rumah seperti wabah,' atau 'jangan melihat hadiah kuda di mulutnya.' Penting untuk mengajarkan arti dari bagian-bagian pidato yang terlalu sering digunakan ini sehingga anak-anak dapat memahami maknanya dan mulai menggunakan alternatif yang lebih kreatif.

Sekarang apa?

Bahasa kiasan adalah konsep yang menyenangkan untuk diajarkan dan dipelajari. Ingatlah untuk menggunakan berbagai pendekatan dan aktivitas untuk memperkuat pemahaman anak Anda tentang topik tersebut. Bahkan setelah pelajaran selesai, penting untuk terus mendorong anak Anda menggunakan bahasa kiasan dalam pidato dan tulisannya. Seperti kebanyakan keterampilan baru, pemahaman anak Anda tentang alat yang tak ternilai ini akan meningkat dengan pengulangan sampai dia mengetahuinya seperti punggung tangannya.